社会在发展，知识在更新，天地在扩大
领导不负众望，团结和带领全体教职工，不断克难奋进，开拓创新，营造适合每一个金鹿人发展的天地
而加强师德师风建设，倡导正气，弘扬美德,打造一支“师德高、作风硬、业务精”的教职工队伍正是其中重要的一环
机制健全，公正合理，不管什么人，不论什么事，都能让你感受到依法治校的光泽
领导忠于职守，廉洁奉公；教职工热情洋溢，脚踏实地！所有人都秉持着用“爱和创造编织教育”的理念，内强素质，外塑形象
金鹿人始终相信，尽管我们每一个人都很平凡，但正是这种平凡，才造就了金鹿中学基础教育发展的伟大
在支部和行政的领导下，有社会各界的广泛关心和支持，全校师生共同参与，可爱的金鹿肯定会扬起风帆，驶上教育发展与改革的快车道，实现跨越式发展！成为永远绚丽的春天！
我饱蘸颜料，大面积地快速铺色
用了红橙黄绿青蓝紫的颜色，多组色共同产生大跨度的对比
天空是蓝色黄色跳动的亮点，快而密集地点
远山是紫色黄色的深色点
阳光明亮而温暖，照射在谷草上
亮部色彩明亮清脆而偏暖，暗部幽静深沉而偏冷，与天的色彩构成冷暖和深浅的强烈对比与呼应
短而急促的笔触在飞舞
整齐的与参差不齐的，长的短的圆的方的扁的直的弯曲的，大的小的粗的细的宽的窄的，红的绿的黄的紫的互补色相冲撞
预料到、没有预料到和预料不到的，画面的矛盾接二连三不断地发生
矛盾产生一个解决一个，来两个解决一双
颜料就像着了魔，已懂人情，获得灵性
在自由地调混、自由地勾勒、自由地点缀、自由地铺洒、自由地浸润、自由地流淌、自由地交错
层层覆盖
日月、天空、大地、山川、干草在不停地旋转
有秩序与无序交错的强烈动感
作品好象吸日月艺术之精华，采天地万物之灵气
干草束反复扭曲，一大堆集中向上，疯狂地吐出火舌
干草是火焰
他为人很有个性，性子急，跟士大夫交往时不虚伪，很少和颜悦悦色做作
提拔有才能的人之后，又不让人家知道，不拉帮结派，搞自己的小圈子
李默再起后，曾有人劝李默要明哲保身，不要再得罪严嵩一党
李默感叹道，我身为朝廷大臣，年纪快60岁了，还有什么可求的？唯有鞠躬尽瘁以答谢皇恩罢了
24、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面
歌德
2003年的秋天，我看不到枫叶
无法完成幼时的梦想——带着一个心爱的女孩看满天的枫叶飘落
我只能听到风声
我的思维常常被风吹断，在布满灰尘的空气中到处游荡
无法停止
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