如今可是真真切切的体会到了什么叫做疼痛，什么叫做折磨，什么叫做痛心疾首，什么叫做痛不欲生，整整一个夜晚，那疼痛的感觉就如大海的波涛汹涌澎湃，所谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，用在这里可是再贴切不过了
我见过有一头驴，由于才干，主人给它买了身新衣物，穿在人前显摆呢
玩笑其余驴穿的破褴褛烂，像个托钵人
一副天才洪亮锋利的嗓子，过程一晚的声嘶力竭，也变得低沉了
站在他的当面，却听不清他说的话
他如何了?昨晚究竟爆发了什么?咱们不是从来都在一道的吗?咱们如都会里喧闹的灰尘，紧紧地高攀在楼梯的雕栏上，暴风骤雨都没能将咱们冲洗，环境卫生工人员中的搌布轻轻一抹，咱们如灰尘附丽于这都会的影子便被不留陈迹地抹去了
一致于如许的诗词，我老是手不释卷，在花季旱季的女郎期间，背着琼瑶、徐志摩的诗句，做着戴望舒《雨巷》里的好梦，憧憬一个时髦而凄婉的恋情故事光临到本人的身上，让一颗年青而悸动的心在一片彩色灿烂的云彩里漂浮
昔日轮人不知，鬼不觉吱吱呀呀载着我到达了逼近中年的驿站，才创造，已经那些斑驳陆离的梦早已走远
从一则资料上看，美国的大学重学生创造能力的培养而我们的大学则重在基本知识的传授
据我看，恐怕现在我们的大学教育连基本知识的传授也做得不到
有资料显示现在我们的大学生至少有三分之二的时间与精力都用在了学习英语上，于是数学系的学生与历史系的学生、法律专业的学生与经济专业的学生竟然大同小异如出一窑，像一组组标准件，毫无个性可言，又哪来什么创造力？所以，大学应当是标准化教育的绝对敌人，大学绝对不能再延续所谓标准化的教育方式与原则
标准，就是法则，就是原则，就是法律，就是一种为了公平的约定
标准永远是对于社会的大多数或者说一般人而言的，换言之，标准只有对一般以下的人，才是一种动力与激励，只有对一般人，才是一种肯定，但标准肯定是对天才的压制
所以，在标准面前的优秀者，最大是一个一般人里的优秀者
标准往往让那些真正优秀的人才显得无可奈何
他们要么降格自己为一般人，要么就要反对标准而成为标准无法衡量的人，成为法外之人，也就是佛家所谓跳出三界外不在五行中之人
所以，真正优秀的人应该蔑视标准
所以，大学的使命，就是“为中才立规矩，为天才留余地”
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