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      这儿是一片生长着野苇草的荒滩,东西南北是四座高高的沙坨,风从坨顶打着旋卷下来,沙坨身上便披上了流水一样的纹络

    一人多高的野苇草亭亭玉立,站在沙坨顶上往下看,但见一块莹莹的绿嵌在了沙峰中间

    这时的节令已是初秋了,爽风微动,苇花随势舞了起来

    偶尔有一两只野鸟扑打着翅膀飞上蓝天,双翅长久着伸展不动,在空中划一个极大的圆弧,然后又箭一般地射向苇丛之中

    黄昏的阳光滑而柔软,坐在沙坨上双手划动细沙,宛若划动凝滞的海水,细沙从身体两旁流动起来,不一会儿,便到了野苇草的边缘

    这时才发现,这些野苇草是生长在清且浅的水里的

    刚才在沙坨顶上还感到野苇草的浮动,此时,四周竟然静悄悄的

    傍晚的阳光淡而辉煌,它将手指弹在野苇草长长的叶片上,便见粼粼的光影闪烁着、跳跃着

    我被一种音乐般的芳芬所笼罩,一颗心仿佛凝滞在了这静静的一隅

    伫立良久,渐渐感到一种神秘的昭感慰籍这我,使幸福与温暖遍布全身,使泪水模糊了双眼

    

     4、发光并非太阳的专利,你也可以发光

    

      多米尼克是个“怪人”

    

      初级中学三年的弟子生存往往加入考生的甄拔视线,但好像者多,出新者少

    而有些考生却能把见地锁定在特出日子所爆发的特出事变上,给人“人有我新”之感

    浙江宁海市2初中哔业生升学考试课文诉求以“来日”为话题自行选购观点写一篇作品

    不少考生取“来日”的扩充义构想,有位考生却取“来日”的转义课文,拟题《来日即是初中哔业生升学考试》,记述了“挤独木桥”的前一天老爸捐赠“兴办兵戈”派克笔、老妈熬出高能量食品大米粥和表哥供给新型腕表三件事,并在“跋文”中如许中断全文:“粗硬的派克正在舞动,已被大米粥填饱的肚子正在供给能量,nike在淳厚地记载功夫”有的同窗把叙事的笔触蔓延到科场,更展现出所选观点之新

    更有独具见地的作家把报告的时间和空间就锁定在暂时的语文科场

    武汉市初中哔业生升学考试课文诉求以“效劳”为写稿范畴,自拟标题课文

    有位考生标新立异,所叙功夫变普遍考生的“往日举行时”为“此刻举行时”,自拟标题《感谢您,护花使臣》,报告本人在语文科场上的两次不料(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次获得“如慈母般”的穿白裙的监场教授的关怀和激动的简直过程

    文中的“护花使臣”身份特出,所处时间和空间特出,那些都闪烁着作家革新思想的火花,使“效劳”这一文旨演绎得别具魅力

    

      回来了,孩子,漂泊在外的孩子啊,我不知道你是如何在那呛鼻的煤井下啃着冷硬的馍,在监工的拳头下屈辱地吞着年幼的泪水,希望能按时带回可怜的命工钱!论年岁,两个都应该是正在上高中一年级吧

    正该在老师的成绩册上名列前位的吧

    正该一展歌喉,就让山山岭岭都回荡着你们可爱的略带稚气的嗓音

    

    

    

    

    

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